Изложба о значају медијске писмености
- Детаљи
- Датум последње измене уторак, 14 децембар 2021 15:21
- 13 дец
- Аутор Светлана Спајић
- Погодака: 155
ИЗЛОЖБА О ЛАЖНИМ ВЕСТИМА
Новинари разговарали с гимназијалцима
Савет за штампу организовао је протеклог петка у холу Гимназије „Вук Караџић“ изложбу под називом „Медијска писменост против лажних вести“. Изложбу је намењена средњошколцима с циљем да их упозна са њиховим правима у односу на медије и заштити од злоупореба у онлајн окружењу Поставку је отворила Зорица Вишњић, главна и одговорна уредница „Лозничких новости“ и чланица Комисије за жалбе Савета за штампу, објаснивши шта је задатак тог саморегулаторног тела које окупља издаваче, власнике штампаних и онлајн медија, професионалне новинаре и чиме се оно бави. - Наш посао је да разматрамо пријаве које указују на непрофесионално и неетичко извештавње медијских кућа. Они који крше Кодекс новинара бивају опоменути, али, чињеница је да медији, који почивају на лажним вестима, неће објавити информацију о томе ако је установљено од Комисије за жалбе Савета за штампу да су прекршили тај кодекс. Објавиће је одговорни медији, они који се труде да раде професионално и који воде рачуна о свом извештавању, али којима се, без обзира на све, може десити нека грешка због које ће бити пријављени комисији. Колико су распрострањени прекршаји и неетичко извештавање и лажне вести сведочи податак да је у мониторингу медија, који спроводи Савет за штампу, само у септембру забележено 996 прекршаја, скоро хиљаду у једном месецу. Подаци говоре о драстичном порасту броја прекршаја па већ у октобру забележено је 50 прекршаја дневно – рекла је Зорица Вишњић. Она је навела неколико дневних листова с највише прекршаја у извештавању и истакла колико је важно бити информисан који су то медији јер је то једна од првих информација које могу бити од користи са колико пажње треба приступати тим медијским садржаима. О садржају поставке и о значају медијске писмености говорио је Слободан Пајић, новинар „Лозничких новости“, који је ученицима објаснио шта су то дезинформација а шта лажне вести и зашто су оне лоше, као и то како да их препознају и ко их најчешће шири. - Веома је важно да се медијски описмените и ова изложба ће вам помоћи у томе, појасниће вам како да се борите против лажних вести и како да их препознате на време. Предмет у школи који имате вам додатно олакшава и приближава вас овој теми а веома је битно застати на време пред лошом информацијом и не дозволити да вас завара и наведе на погрешну одлуку или поступак – рекао је Пајић. Директор лозничке Гимназије Дарко Несторовић захвалио се у име ђака и колектива што им је омогућено да сазнају нешто виће о лажним информацијама и прошире своја досадашња знања која стичу у току редовне наставе. Тијана Петровић, професорка која предаје предмет језик, медији и култура, истакла је да су овакви контакти с професионалним новинарима од велике користи за све оне који се у средњошколским данима опредељују за своја будућа занимања, међу којима је и новинарство. - Овај предмет имају ученици прве и друге године друштвеног и природног смера, и велики број њих заинтересован је за све теме које се баве медијима. Увек се међу њима издвајају и они који одлично разумеју срж неке информације и чињенице које им указују на то да ли је нека вест истинита или лажна. У време дигиталне технике већина их до информација долази путем телефона, ретки су они који се информишу из штампаних медија. Њима је пажња задржана на кратким и брзим информацијама и то их некада може навести на погрешне закључке или поступке. Зато је добро да знају како да препознају „шок вест“, „невиђено до сада“ или било које друге сензационалистичке и лажне информације. На жалост, те кратке информације заглупљују, површно представљају неки проблем или тему, али су оне често посећеније од оних које детаљно и пре свега истинито обавештавају јавност – рекла је професорка Петровић. Путујућу изложбу „Лажне вести“, која је протеклих седам дана била пред гимназијалцима, Савет за штампу организовао у оквиру пројекта „Изградња поверења у медије у југоисточној Европи и Турској – фаза два“, који су подржали Европска комисија и Унеско.
Преузето из ЛН
